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          图书

          在WTAMU CORNCTE库中查看十大彩票信誉app如何应用于在线教学,组织,Web应用程序和设计的可访问性的书籍。

          1. 制作在线教学可访问:诺曼Coombs的残疾学生的包容性课程设计(Call #LC4024.c66 2010)。
          2. 战略IT可访问性:通过Jeff Kline启用组织(调用#HD30.2.k556 2011)。
          3. Web应用程序的通用设计:WENDY Chisholm和Matt May到达每个人的Web应用程序(调用#tk5105.888.c486 2009)。
          4. 刚刚问:在整个设计中集成可访问性(打开新窗口) 由Shawn Lawton Henry(电话#HV1568.H46 2007)。

          内容

          传播官方大学业务的电子内容,包括文件,形式,教育和培训材料,必须符合国家和大学网站的适用要求。

          adobe.

          adobe. Acrobat辅助功能(打开新窗口) - Adob​​e Systems,Inc的资源和教程

          adobe. Indesign 无障碍(打开新窗口) - 帮助您在Indesign文档中应用辅助功能功能,以便通过adobe. Systems,INC导出到EPUB,HTML或Accessible PDF。

          苹果

          苹果 无障碍(打开新窗口) - 苹果,Inc的产品资源。

          黑板学习

          可访问性信息(打开新窗口) - Blackboard通过黑板帮助学习可访问性信息。

          微软

          创建可访问的PDFS(打开新窗口) - 通过微软 Office支持,在Mac,Office 365,Office 2019或2016和Web Office中创建和保存Acdernible PDF。

          Excel 2016的Accessitibility for Mac(打开新窗口) - Excel 2016用于Mac工具和功能,可通过微软帮助残疾人士。

          Office 365中的可访问性(打开新窗口) - 来自微软 Office的有特殊需求或残疾人的人可以访问和可用的功能。

          PowerPoint 2016的可访问性for Mac(打开新窗口) - PowerPoint 2016用于Mac工具和功能,可通过微软帮助残疾人士。

          Word 2016 for Mac中的可访问性(打开新窗口) - Word 2016用于Mac工具和功能,可以通过微软帮助残疾人士的功能。

          创建可访问的微软 Office文档(打开新窗口) - 在线教程。由德克萨斯州州长办公室主办。州长残疾人委员会和多州机构合作。

          创建可访问的Word文档(打开新窗口) - 微软的指导文章。

          使您的Outlook电子邮件访问(打开新窗口) - 从Microsoft,从微软,无障碍支持访问您的电子邮件,可访问您的电子邮件和Windows 10的邮件。

          微软 无障碍(打开新窗口) - 微软的资源和教程。

          Windows 无障碍 Dev Center(打开新窗口) - 微软的Web开发人员资源和工具。

          高音乐

          检查调查可访问性(打开新窗口) - 学会通过质量来看,通过此概述检查您的调查可访问性。

          清单

          骗子(打开新窗口) - 为任何正在创建可访问内容的人,例如教师和员工的任何人提供免费的单页资源。迎合那些较低的技术,并由国家残疾中心主持和获取教育(NCDAE)。

          开发人员指南(打开新窗口) - IBM 无障碍 清单,帮助内容提供商和开发人员了解为什么他们需要做些什么来使其信息和技术可访问。

          IT辅助功能快速指南(打开新窗口) - 用于如何使用不同类型的校园技术的高层了解的指南。由北卡罗来纳州立大学举办。

          Webaim的WCAG 2.0 HTML文档的清单(打开新窗口) - WebAG的WCAG 2.0符合HTML内容的简单核对清单。

          远程学习和教学材料

          AccessText网络(打开新窗口) (atn)是一个会员交流网络,通过领先的教科书发布者将其残疾服务办公室连接到获取电子文件,帮助大学学生使用打印障碍,然后用于创建教科书的可访问版本。

          可访问远程学习的中心(AccessDL)(打开新窗口) 在华盛顿大学股票,股票和资源在制定学生和残疾人士兵的远程学习课程。

          普遍设计中的教育中心(打开新窗口) - 教育家资源。由DO-IT指导在华盛顿大学。

          图表中心(打开新窗口) - 网络研讨会专注于具有图像描述的电子书的创建和进入的工具,以及为使用印刷残疾学生创建图像描述的最佳实践。图(可访问材料的数字图像和图形资源)U.S.教育部(特殊教育课程)。

          国家无障碍教育材料中心(打开新窗口) - 为教育工作者,父母,学生,出版商,转换所,可访问的媒体生产商等人提供资源,并在Cast,Inc的NCAEM对可访问的教育材料感兴趣。

          高等教育普遍设计:有希望的实践(打开新窗口) - 在华盛顿大学的Do-IT中心赞助的教育中的应用,例子和文章在线书籍。

          视频和多媒体

          508可访问视频 - 为什么(以及如何)制作它们(打开新窗口) - 从中​​创建可访问视频内容的指南 数字GOV用户体验程序(打开新窗口) 美国一般服务管理局。

          可访问的数字媒体指南(打开新窗口) 在NCAM(可访问媒体的国家中心)提供了制作Web数字材料和活动的具体方法,例如图像,表格,表,出版物,图形,多媒体,数学和交互方式更容易访问。

          标题常见问题解答(打开新窗口) - WGBH的媒体访问组建议的样式和封闭标题的惯例。

          标题YouTube.视频(打开新窗口) - YouTube视频和作战书,以便在NCDAE通过目标(通过自学访问在线访问)在YouTube.中为您的视频进行标题。

          创建可访问的Flash内容(打开新窗口) - 通过残疾人和犹他州州立大学的人员和犹他州州立大学,创建文本等同物,键盘可访问性,阅读订单和其他闪存辅助技术和考虑因素的逐步文章。

          媒体辅助功能用户要求(打开新窗口) - W3C(万维网联盟)工作草案介绍了残疾用户的可访问性要求,对网上的音频和视频有所了解。

          使用带有屏幕阅读器的YouTube.(打开新窗口) - 从YouTube帮助中使用屏幕阅读器的人有助于使用YouTube.的信息。

          视频字幕和音频成绩单(打开新窗口) - 包括来自宾夕法尼亚州立大学的示例,提示和工具。

          网站

          无障碍 WTAMU网站包括Web General指南和实践,策略声明以及可访问性问题的联系信息。

          Texas A&M University IT 无障碍 网站提供资源,指南和信息,以帮助校园网站管理员,开发人员和设计师提供最佳实践和合规性的问题。

          Web可访问性计划(WAI)(打开新窗口) - W3C的WAI开发支持材料和资源,以帮助理解和实施网络可访问性。 WAI还开发了Web内容可访问指南(WCAG)被广泛被视为Web Accessitibility的国际标准。

          Web Acassibility最佳实践(打开新窗口).

          Web辅助功能教程(打开新窗口) - 十大彩票信誉app如何从W3C WAI创建符合WCAG的网站的教程草案。

          合规性测试

          彩色对比度分析仪(打开新窗口) - Paciello Group使用此工具检查任何文件或应用程序中的任何颜色组合。

          轻松检查:首次审查Web Accessitibility(打开新窗口) - 基本检查W3C Web可访问性计划的网页的特定方面。

          如何满足WCAG 2.0(打开新窗口) - 通过W3C Web可访问性计划可自定义对Web内容可访问性指南2.0的快速参考。

          工具(打开新窗口) - 密歇根州立大学可用性/可访问性研究和咨询(UARC)使用的评估工具。

          Web 无障碍评估工具列表(打开新窗口) - 由W3C Web 无障碍计划维护的列表。

          Web可访问性测试技术(打开新窗口) - 从Paul J的幻灯片显示演示文稿。亚当。

          社交媒体

          W3C社交Web孵化器组的Wiki Liaison页面列出了残疾人使用的多个推特 API客户端(打开新窗口).

          Facebook.可访问残疾人(打开新窗口) - Facebook.帮助中心答案常见问题十大彩票信誉app可访问性和辅助技术的疑问。

          社交媒体资源指南(PDF) 德克萨斯州。

          功能性能

          内容将以适用于所有人的方式执行和起作用,包括愿景,听力,演讲和机动残疾人。残疾人士将通过支持辅助技术(AT),或者将提供使用辅助技术(AT)的可见和可听信息的平等访问。

          辅助技术视频(打开新窗口) - 十大彩票信誉app计算机/电子住宿程序(CAP),美国国防部提供的不同类型的产品演示视频。

          有效的沟通(PDF,打开新窗口) - US司法部,民权司,残疾权利科,D A有效沟通的要求。2014年1月出版,鼓励重复。

          残疾人如何使用网络(打开新窗口) - 概述,Web用户的故事,以及W3C Web可访问性计划的更多信息。

          如何使用辅助技术来遵守第508节(打开新窗口) - 通过交互式可访问性访问事项博客。

          德州科技接入程序(TTAP)(打开新窗口) - 该计划提供短期设备贷款和演示推荐,以便在奥斯汀的德克萨斯大学获得残疾人的进入。

          对于微软 Office的用户(打开新窗口)的窗口眼提供 - 如果您有注册版本的Microsoft Office 2010(或更高),则免费获取窗口屏幕阅读器的全功能许可证。由GW Micro,Inc提供提供和微软 Corporation于2014年1月14日开始。

          科学,技术,工程和数学(Stew)

          访问系统(打开新窗口) 是华盛顿州大学,为患有科学,技术,工程和数学残疾的学生,有助于K-12教师,职业高等教育工作者,雇主为个人提供课堂和就业机会,对残疾人提供的个人提供的人士,并提供分享承诺实践的地方。

          数字谈话书中的科学内容描述的有效实践(打开新窗口) 由国家无障碍媒体中心(NCAM)。

          Stef(打开新窗口) 来自Perkins学校的盲目电子学习,主题和科学教师提示。

          电信

          FCC 无障碍 Clearinghouse(打开新窗口) - 联邦通信委员会(FCC)可访问的通信产品和服务信息的网络存储库,由2010年21世纪的通信和视频访问法案(CVAA)提供。

          有残疾人的电信访问(打开新窗口) - 来自FCC的消费者和企业的信息。

          训练

          即将到来在WTAMU.

          有关详细信息,请联系访问辅助功能协调器,无障碍@wtamu.edu或(806)651-1241。

          别处

          访问更高地面(打开新窗口) - 通过十大彩票信誉app高等教育和残疾协会(未来)的年度会议,通过访问技术高等教育网络(雅典)进行高等教育和残疾协会(未来)。

          可访问的技术操作步骤:雇主指南(打开新窗口) - a roadmap to ensure that technology in the workplace is accessible to all, hosted by PEAT (Partnership on Employment & Accessible Technology).

          ADA国家网络(打开新窗口) - 对残疾人法案的美国人培训。由美国教育部资助,国家残疾和康复研究所。

          Easi(平等访问软件和信息)(打开新窗口) - 免费和基于收费的在线课程和网络研讨会。 EASI是一个非营利组织,这相信有残疾的学生和专业人士都有相同的访问信息技术作为其他人。

          教育(打开新窗口) - 与虚拟选项的年会。受教育主办。
          电子学习研讨会(开启新窗口) - 奥斯汀,德克萨斯州的年会。由德克萨斯州DIR和电子学习委员会主办。

          John Slatin Accessu(打开新窗口) - 奥斯汀,TX的年度可访问性培训会议,提供了三天的教学,如何使每个人都能获得电子信息技术 - 包括残疾人。

          国家ADA培训(打开新窗口) - 全面的ADA培训资源。由ADA国家网络和东南ADA中心主办。

          在线学习(打开新窗口) - 技术网络研讨会系列和档案。由大湖Ada Center主持。 ADA国家网络项目。

          级别访问Web 无障碍 101系列(打开新窗口) - 提供短视频演示和教程。

          EIR可访问性教程和其他资源(打开新窗口) - 资源和在线培训。由德克萨斯州目的托管。

          webaim(打开新窗口) - Logan,UT的网络可访问性培训。残疾人和犹他州大学倡议的中心。

          购买

          采购和资源(打开新窗口) - 德克萨斯州Dir Eir可访问性工具,培训和相关资源。

          常见问题五页

          演示

          个人看看高等教育的可访问性(在新窗口中打开) - Youtube在NCDAE的目标视频。

          短视频(打开新窗口) 十大彩票信誉app为什么提供可访问的课程材料很重要。

          由盲人(NFB)国际盲文和技术中心的国家联合会产生的视频(打开新窗口) 显示使用Google Apps和Gmail时遇到的可访问性问题。

          电子邮件讨论列表

          AccessDL(打开新窗口) - 高等教育市名单,讨论与设计无障碍距离学习课程,可访问的网站设计,政策和实践有关的问题,在华盛顿大学支持。

          Accessible在线学习社区组(打开新窗口) - 专注于审查当前的W3C资源和技术,以确保考虑无障碍的在线学习经验的要求,并确定需要额外资源和技术的领域,以确保在在线学习经验中充分参与残疾人。

          访问更高的地面邮件列表(打开新窗口) - 加入我们的邮寄人员的官方年度访问高层会议,讨论大学,商业和公共设施的会议和可访问的媒体,网络,通用设计和辅助技术更新。

          无障碍_sig(打开新窗口) - 特殊兴趣集团可访问性,受奥斯汀的主持,基于TX的非营利性,知识。

          AccessInfo(打开新窗口) - 联邦通信委员会(FCC)的消费者和政府事务局和残疾权利办公室的清单提供了十大彩票信誉app无障碍相关联资行动的定期更新。

          AlertBox:Web可用性中的当前问题(打开新窗口) - 通过DR每周分发的短时事通讯报名参加。 Jakob Nielsen,Usen Norman Group的用户倡导者和校长。

          雅典列表(访问技术高等教育网络)(打开新窗口) - 由华盛顿大学托管的高等教育中的专业协会和网络的实用信息和最佳实践。

          The Texas A&M University Center on Disability and Development (CDD) monthly newsletter (opens new window) 为残疾人及其家人,专业人士和副手的人分享CDD新闻和项目更新。

          Itaccess(打开新窗口) - 讨论AT IT 无障碍 Constituent集团用于评估IT可访问性问题的范围,识别资源和倡议的范围,开发十大彩票信誉app政策和辅助计划和服务发展的最佳实践,并专注于通过技术可用的信息普遍获取信息在高等教育中。

          peso-wg列表(打开新窗口) - 讨论互联网工作组的公共电子服务(开放新窗口)的讨论列表,由德克萨斯州信息资源(DIR)主持,用于解决与改善对政府信息和服务的获取相关的政策和技术问题互联网。

          Web Accessitibility(打开新窗口) - 对于有兴趣讨论Web可访问性问题的人。由Webaim管理。

          专业组织

          工作组

          WTAMU TAC辅助功能工作组。

          机会

          FCC董事会奖励访问(可访问性的进步(打开新窗口) - 每年给予可访问性的先驱。由联邦通信委员会和Broadband.gov主办。

           

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